�鶹Լ��

Ffocws dysgu

Dysga sut i gyfathrebu’n bwrpasol wrth ysgrifennu, ee efallai gyda chymorth lluniad.

Mae'r wers hon yn cynnwys:

• un fideo
• pedwar gweithgaredd

Learning focus

Learn to communicate purposefully in writing, eg may be supported by a drawing.

This lesson includes:

• one video
• four activities

For an English version of this lesson, scroll below.

Fideo

Mae Anna a Bethan yn siarad am eu teuluoedd wrth fwynhau selsig poeth.

Gweithgaredd 1

Wyt ti'n hoffi selsig poeth?

Wyt ti'n hoffi sglodion?

Chwilia am luniau o fwydydd gwahanol mewn cylchgronau a phapurau newydd. Torra'r lluniau allan, neu eu hargraffu, a chreu gludwaith neu collage bwyd. Cofia ysgrifennu teitl iddo, er enghraifft:

• Fy hoff fwyd
• Llysiau
• Ffrwythau
• Bwyd o'r Eidal

Gweithgaredd 2

Beth yw dy hoff fwyd?

Wyt ti'n hoffi hufen iâ?

Dychmyga dy fod yn mynd i siopa. Ysgrifenna restr siopa o dy hoff fwydydd. Defnyddia bwyntiau bwled er mwyn gwneud hyn.

Dewisa'r tri bwyd gorau a thynna lun o bob un. Cofia labelu'r lluniau gyda'r gair cywir.

Gweithgaredd 3

Yn y fideo, roedd Alesky yn hoffi selsig ac roedd Mamgu yn hoffi coginio.

Beth wyt ti'n hoffi bwyta? Beth wyt ti'n hoffi gwneud?

Edrycha ar y tabl isod. Mae'n dangos pwy yn y teulu sy'n hoffi gwahanol bethau.

Defnyddia'r tabl er mwyn ysgrifennu brawddegau i ddisgrifio'r gwahanol bobl.

Enghraifft

Mae Alesky yn hoffi selsig.

Gweithgaredd 4

Nawr, beth am ysgrifennu brawddegau sy'n disgrifio beth mae pobl yn dy deulu di yn hoffi bwyta neu wneud. Paid ag anghofio amdanat ti dy hun!

Enghraifft

• Dw i'n hoffi sglefrfyrddio.
• Mae partner dad yn hoffi canu.

Dyma rai geiriau i dy helpu:

• Mam
• Dad
• fy chwaer
• fy mrawd
• Mamgu / Nain
• Tadcu / Taid
• gwraig
• ��ŵ��
• partner

Tynna lun ar bapur neu ar gamera o un o'r enghreifftiau rwyt ti wedi eu hysgrifennu.

Nodiadau i rieni

Ar ôl y wers, bydd disgyblion yn gallu:

• gofyn cwestiynau syml am eraill
• mynegi barn
• cyfathrebu’n bwrpasol wrth ysgrifennu
• dehongli tabl er mwyn casglu gwybodaeth

Video

Anna and Bethan talk about their families while enjoying hot dogs.

Activity 1

Do you like hot dogs?

Do you like chips?

Look for pictures of different foods in newspapers, magazines or online. Cut the pictures out, or print them, and make a collage. Remember to give the collage a title, for example:

• Fy hoff fwyd (My favourite food)
• Llysiau (Vegetables)
• Ffrwythau (Fruit)
• Bwyd o'r Eidal (Food from Italy)

Activity 2

What is your favourite food?

Do you like ice cream?

Imagine you are going shopping. Make a list of your favourite food. Use bullet points to do this.

Choose the top three and draw pictures of them. Remember to label the pictures with the correct word.

Activity 3

In the video, Alesky liked sausage and grandma liked cooking.

What do you like eating? What do you like doing?

Look at the table below. It shows who from the family likes different things.

Here's a translation of the table above.

Use the table to write sentences to describe the different people.

Example

Mae Alesky yn hoffi selsig.

Alesky likes sausage.

Activity 4

Now, how about writing sentences that describe what people in your family like to eat or do. Don't forget about yourself!

Example

• I like skateboarding.
• Dad's partner likes to sing.

Here are some words to help you:

• Mam (Mum)
• Dad (Dad)
• fy chwaer (my sister)
• fy mrawd (my brother)
• Mamgu / Nain (Grandmother)
• Tadcu / Taid (Grandfather)
• gwraig (wife)
• ��ŵ�� (husband)
• partner (partner)

Draw a picture or take a photograph of one of the examples you've written about.

Notes for parents

After the lesson, students will be able to:

• ask simple questions about others
• express an opinion
• communicate purposefully in writing
• interpret a table to extract information